UNESA
s2tp@unesa.ac.id

Arsip

Melawan Hoaks: Peran Teknologi Pendidikan dalam Menggunakan AI untuk Memverifikasi Konten ssstiktok yang Diterjemahkan (Google Translate) di Grup WhatsApp.

08 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 8 Nopember 2025 -Kecenderungan video pendek (ssstiktok) untuk memprioritaskan sensasi di atas akurasi memb


Selengkapnya »»

Etika Pendidik: Batasan Hukum dan Moral Penggunaan Konten ssstiktok dan Akurasi AI Google Translate dalam Pembelajaran Resmi via WhatsApp Web.

08 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 8 Nopember 2025 - Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dan konten


Selengkapnya »»

Menilai di Era Digital: Teknik Asesmen Formatif Menggunakan Umpan Balik AI pada Diskusi Siswa (Basis: ssstiktok/Google Translate) di WhatsApp Web.

08 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 8 Nopember 2025 - Menilai keterlibatan siswa di platform digital yang dinamis seperti WhatsApp Web (WA We


Selengkapnya »»

Desain Materi Ajar Cepat: Membangun Modul Belajar Interaktif (AI, ssstiktok, Google Translate) untuk Didistribusikan di WhatsApp Web.

08 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 8 Nopember 2025 - Strategi ini menguraikan alur kerja yang sangat cepat (


Selengkapnya »»

Pembelajaran Vokasi Visual: Menggunakan Demo ssstiktok, Membuat Panduan Canva, dan Menerjemahkan Langkah-langkah (Google Translate).

07 Nopember 2025


Selengkapnya »»

Desain Canva dengan Teks Terjemahan: Panduan Guru Memanfaatkan Google Translate untuk Judul dan Keterangan Visual.

07 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 7 Nopember 2025 - Desain visual yang efektif dalam Teknologi Pendidikan (EdTech) seringkali membutuhkan t


Selengkapnya »»
Scroll to Top