UNESA
s2tp@unesa.ac.id

Arsip

Pembelajaran Berbasis Bukti Visual: Menggunakan ssstiktok/Snaptik untuk Mendapatkan Bukti Fenomena yang Dijelaskan di Canva.

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Pembelajaran Berbasis Bukti (


Selengkapnya »»

AI untuk Personalisasi Kreatif: Menyesuaikan Template Canva dan Pilihan Video ssstiktok Berdasarkan Minat Siswa.

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Personalisasi pembelajaran (


Selengkapnya »»

Teknologi Pendidikan Biaya Rendah: Memanfaatkan Snaptik/ssstiktok dan Canva Gratis sebagai Solusi EdTech Utama.

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Teknologi Pendidikan (


Selengkapnya »»

Diferensiasi Pembelajaran Visual: AI Menyesuaikan Gaya Desain Canva dan Jenis Klip ssstiktok/Snaptik Sesuai Siswa.

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Diferensiasi Pembelajaran (


Selengkapnya »»

Teknologi Pendidikan Stealth: Menyembunyikan Pembelajaran di Balik Format Video Pendek (ssstiktok/Snaptik).

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Konsep "Pendidikan


Selengkapnya »»

Model EdTech Micro-Tasking: Menggunakan Klip Snaptik/ssstiktok untuk Tugas Praktik Singkat yang Dinilai AI.

11 Nopember 2025

s2tp.fip.unesa.ac.id, 11 Nopember 2025 - Model


Selengkapnya »»
Scroll to Top